令和５年１月１７日（火）４限目（１２：００～１２：５０）、本校講堂に於いて、取材報告発表会を開催しました。

　昨年４月から、中学２年では「ふみだせ、わたし」のテーマのもと、総合的な学習の時間の取り組みとして一人ひとりが掲げたテーマに基づき、一年間かけて論文作成を行っています。

　その一環として、今回は「自らの意見を周囲に向けて発信する『行動者』となる」の目標を掲げ、取材を行いました。学年所属の８名の教師の指導のもと、生徒たちは３０の班に分かれて、官公庁や企業、大学等にアポイントをとって、Zoomやメール、電話等、様々な方法で、用意した質問事項に関する取材を行いました。

　まず８名のそれぞれの担当教員のもと、各教室でミニプレゼンテーションを実施しました。

　その後、各グループから選ばれた計８班が学年の全生徒の前で取材報告発表を行いました。

　発表班の紹介も生徒自身が行うなど、全て生徒の手による進行と発表でした。各班、①テーマ・表紙、②取材の背景、③取材先の情報、④取材先への質問内容、⑤取材先からの回答、⑥取材を終えての感想・新たな課題の６枚のスライドを作成し、問答形式や寸劇等を用いての工夫を凝らした発表を行いました。

　各班の熱を帯びた発表を、客席の生徒も熱心に視聴し、学年全体が一つにまとまった充実の時間でした。

　班作り、質問事項の調整、取材先選びと交渉、取材等、３ヶ月間に及ぶ取材活動に於いて、様々の困難を経験する中で、生徒達の本気モードが伝わり、相手の方々が真摯に対応していただいたことは、生徒にとって大きな経験と自信となったことでしょう。